Revoluciona tus clases de algoritmos siguiendo estos consejos:
Cuando sigues una serie de pasos predefinidos para realizar cualquier actividad, sigues un algoritmo. Para preparar un sándwich, para llegar al colegio, hay que seguir una secuencia de pasos ordenados.
Prácticamente todo lo que pueden hacer las computadoras es porque internamente se ejecuta un algoritmo que dicta los pasos a seguir. Los algoritmos son cada vez más poderosos y complejos. Google, por ejemplo, ha logrado fama y fortuna gracias a sus poderosos algoritmos que usa su buscador de internet, para encontrar mejores resultados.
Los sitios que venden productos o servicios en línea como Amazon o Netflix usan algoritmos para monitorear tus búsquedas y compras. ¿Qué pasos o secuencia aconsejo para preparar una clase atractiva sobre algoritmos?
Paso 1: Definir el objetivo de la lección. Algo medible y alcanzable en 50 minutos de clase. En el caso que nos hemos propuesto puede ser: utilizar el pensamiento algorítmico para crear una solución automatizada, a través de la descripción y ejecución de pasos del algoritmo TripAdvisor.
Paso 2: Dividir la clase en tres momentos bien definidos. Por ejemplo: Introducción, clase, y cierre.
Paso 3: Idear al menos una actividad por cada momento de la clase. Puede ser útil pensar algunas preguntas detonantes del aprendizaje. En la introducción podría servir la siguiente instrucción y preguntas:
1. Crea un documento de texto y anota los pasos de cada algoritmo.
2. ¿Qué pasos imaginas que sigue el algoritmo de una aplicación para encontrar a tu pareja ideal?
3. ¿Cómo hace una computadora para reconocer el rostro de una persona?
4. Guarda tu documento de texto en el portafolio de evidencias.
Paso 4: El momento de la clase, debe responder al objetivo de la lección. En el ejemplo que venimos trabajando podemos abordarlo de la siguiente manera: Popularidad y Reputación en Internet.
La popularidad y la reputación en internet son extremadamente importantes para las empresas y para muchas personas. Una marca es popular y goza de buena reputación cuando muchas personas la conocen y hablan bien de ella.
A través de diferentes algoritmos, las plataformas asignan a las marcas una calificación. Lo más común es que la calificación sea un número entre 0 y 5 o bien un número entre 0 y 10, que también se representa con estrellas.
TripAdvisor, por ejemplo, asigna a los hoteles una calificación de 0 a 5 puntos considerando estos criterios:
- Cantidad de comentarios de los clientes
- Calidad de los comentarios
- Antigüedad de los comentarios (los comentarios recientes tienen más peso que los viejos)
Una actividad para este momento de la lección puede ser definir los puntos de acuerdo con los criterios anteriores, e imaginar cómo podría ser el algoritmo de TripAdvisor.
Paso 5: Idea una actividad para el momento del cierre de la clase. Para seguir con el tema que venimos tratando, la indicación y actividad puede ser, por ejemplo:
En parejas, diseña un algoritmo para calificar la popularidad de cantantes o grupos de moda.
1. Crea un documento de texto y escribe los pasos del algoritmo.
2. Definan tres criterios de evaluación, por ejemplo, número de seguidores de Instagram, fecha del último disco, edad o cualquier otro.
3. Inventen un sistema para asignar un valor entre 0 y 5 a cada uno de los criterios.
4. Apliquen el algoritmo para calificar a tres cantantes o grupos. Describe los criterios y calcula la calificación.
5. Prueben el algoritmo con otro compañero.
6. Guarden el documento de texto en el portafolio de evidencias.
Si deseas ver estos pasos en la práctica, puedes ver las clases de los diferentes libros del Programa de Informática y Tecnología de Grupo Educare aquí.
Programa de Informática y Tecnología
El programa de Informática y tecnología está diseñado para la enseñanza – aprendizaje de la informática y tecnología, que desarrolla las habilidades del pensamiento crítico, y las competencias para el uso correcto de estas herramientas.
Se enfoca en el desarrollo de habilidades para investigar, crear, organizar, evaluar y comunicar información de manera creativa con la ayuda de la tecnología, para que los alumnos se conviertan en generadores, no sólo consumidores de contenidos.
El Programa de informática y Tecnología (PIT) incluye el mayor número de recursos para su adecuada implementación como software educativo tanto en línea como stand alone, manuales del profesor y del alumno (digitales o impresos), capacitaciones para el profesor, y el respaldo en asesoría y soporte de Grupo Educare y Educación Corportiva.
Estándares y Competencias
Sus alcances y estrategias didácticas están alineados con tres marcos de referencia:
Los estándares ISTE (Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación),
Las Habilidades del Siglo XXI (Alianza para el Aprendizaje del Siglo XXI), y
El Pensamiento Computacional.
PIT se integra por una serie de lecciones graduadas, con una innovadora aproximación pedagógica. Es un medio efectivo para implementar estrategias digitales que impacten positivamente el aprendizaje y la vida diaria de maestro y estudiantes.
En cada uno de sus títulos se trabajan 4 bloques constructores, que ayudan a los estudiantes a convertirse en ciudadanos del siglo XXI:
Creative Constructor (Aplicaciones)
Se busca que el alumno utilice competentemente una variedad de recursos para construir conocimiento. El objetivo no es que domine una aplicación específica, sino que desarrolle habilidades para resolver necesidades, mediante la selección y uso de herramientas digitales.
Tech Savvy (Conceptos de Tecnología)
El objetivo es que los alumnos desarrollen habilidades para elegir y usar la tecnología actual, y sean capaces de transferir sus conocimientos para explorar tecnología emergentes.
Computational Thicker (Pensamiento crítico y programación)
Buscamos que los estudiantes desarrollen y apliquen estrategias para identificar, comprender y resolver problemas, apalancados en el poder de métodos tecnológicos.
Global Citizen (Internet)
El objetivo es que los alumnos asuman los derechos, responsabilidades y oportunidades de vivir, aprender y trabajar en un mundo digital interconectado, demostrando un comportamiento seguro, legal y ético.
